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刘美芬:做学校放心学生认可家长满足的老师

发布时间:2022-03-07 01:19 作者:亚博yabo888vip网页版登录 点击: 【 字体:

本文摘要:泉源:怒江大峡谷网 作者:陆娉婷 施华9月8日,星期二,清晨6时30分,距离第一节课尚有1小时20分,但云南师范大学隶属怒江州民族中学高293班英语教师刘美芬已来到办公室,作为新生班班主任,她得为教学之外的许多事做准备。时针指向7时50分,上课铃声准时响起,刘美芬走进课堂,学生起立,师生互道早安,学生落座后,教学正式开始。 这流程,刘美芬重复了18年。这是新生入学的第一堂课,也是刘美芬和学生演绎老师和学生的故事的开始。

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泉源:怒江大峡谷网 作者:陆娉婷 施华9月8日,星期二,清晨6时30分,距离第一节课尚有1小时20分,但云南师范大学隶属怒江州民族中学高293班英语教师刘美芬已来到办公室,作为新生班班主任,她得为教学之外的许多事做准备。时针指向7时50分,上课铃声准时响起,刘美芬走进课堂,学生起立,师生互道早安,学生落座后,教学正式开始。

这流程,刘美芬重复了18年。这是新生入学的第一堂课,也是刘美芬和学生演绎老师和学生的故事的开始。按老例,这堂课,刘老师将让学生举行“Introduce myself”(自我先容)。简朴交待事后,刘老师凭据教学需要,指导学生以两张课桌为一组,将课堂部署成若干“方桌集会”形式,50名学生共分成6个小组,每组8至9人不等。

小组成员低声但热烈地讨论着该用哪些词汇来组织语言,以便在新同学眼前展示最好的自己。刘老师则走到各小组中间,视察教学进度,不时俯身倾听,笑容平静,语气温和。一堂课下来,不少学生直呼稀奇,称这是自己从未接触过的课堂,“特别喜欢刘老师的教学方式,相信三年后自己的英语结果一定有质的飞跃。”新生李阳对高中三年的学习充满期待。

“这种讨论模式给了我们自由发挥的空间,特轻松。”班长李晓坦言,重新生报到那天见到刘老师第一眼起,她就知道了自己的幸运。“开学第一节课让学生举行自我先容,并不是简朴地要到达师生之间、生生之间的相互相识,而是通过这样的方式,降低英语基础比力单薄的学生进步的门槛,以学生的情感态度为突破口,让每一个学生始终处于被激励的状态,引发他们的学习念头,从而发生学好英语的欲望。”教学竣事后,刘老师向记者道出了课堂设置的初衷。

“让孩子们开心学英语”“做学生认可的老师”,朴实的话语,道出刘美芬从教18年来的朴素追求。2002年,从云南师范大学英语教育专业结业的刘美芬追随情人的脚步来到怒江州民族中学,成为一名高中英语教师。

原以为,凭着自己对教育事业的热爱,定能收获令人欣喜的结果,但现实给了刘美芬“难看的脸色”,也给了她静下心来反思的时机:作为少数民族学生占绝大多数比例的学校,学生的普通话尚且说得欠好,加之羞怯的心理、有限的词汇量,让他们开口交流就变得难上加难。学好英语,成为横在学生眼前一道看似无法逾越的鸿沟。

任何一种履历都源自实践。这一点,刘美芬深信不疑。之后,尊重学生个体差异、关注学生康健发展成为她调整教学模式的出发点和落脚点。

课上多勉励、多赞许、多掌声,给了学生足够的信心;课下多谈心、多开口、多领导,拉近了相互的距离。放慢教学进度,给“学困生”“开小灶”、面批面教,让他们逐渐萌生了学习英语的兴趣。课堂内外的潜移默化,有针对性的分层教学,让学生不再视英语为学习路上的“拦路虎”。

学校经常性提供的外出培训时机,也让刘美芬在不停学习中获得积累并加以创新,最终形成自己的教学气势派头。18年来,刘美芬送出的学生数以千计,但让她印象深刻并引以为傲的,不是那些“学优生”,而是在她的资助、勉励下,通过自身努力,最终考上心仪大学的“学困生”。时隔十余年,刘老师还记得,刚走上讲台时,她所接的班级中,有一名男生的偏科水平简直到了“无以复加”的田地,语文、数学堪称优秀,唯独英语“弱爆”,“38分,这是任何一小我私家都不敢相信还能提高的分数。

”但刘美芬信,她课上盯紧、课下领导,凭着“不扬弃、不放弃”的信念,更凭着师生间的相互信任,两年后的六月高考,男生英语结果靠近90分,并以优异结果考入北京理工大学。2018年文理分科时,一名和姓同学的英语结果仅为70多分,2019年高考,和同学被一本院校录取,英语结果为127分。

两年的努力,近50分的提升,让刘美芬越发坚持自己的教学模式。“真正的教育,是一棵树撼动另一棵树,一片云推动一片云,一个灵魂叫醒另一个灵魂。”最好的教育,从来都是一种潜移默化而深远持久的影响。

这,刘美芬从一开始就很清楚。作为班主任,课上倾心教学,课后和学生谈心谈心,相识青春期的他们心田的小情绪,也是刘美芬天天的“必修课”。

“能在学生发展最重要的阶段分享他们的快乐、分管他们的烦恼,是我作为教师的荣幸和幸福。”“传道、授业、解惑”之余对学生的心灵教育,让刘美芬成为学生心目中名副其实的“芬姐”。  在学校,刘美芬有许多身份:英语教师、班主任、英语教研组组长、英语备课组组长、刘美芬事情室卖力人......除完成通例教学外,她需要带着英语组教师钻研、创新课堂教学,还需要带着事情室成员完成课题研究,一批又一批教师的辛勤支付,让英语教研组形成了一套切合学生实际的教学模式。

行下东风化秋雨,方得硕果挂枝头。从教18年来,刘美芬获得过“云南省优秀教师”、“云南省省级中小学主干教师”、“全国优秀指导教师”、怒江“名师”、怒江州“优秀教师”等荣誉称呼;荣获过云南省普通高中新课程英语学科课堂教学竞赛一等奖、“云南省第八届优秀多媒体教育教学软件和教育信息化论文竞赛运动”三等奖;她所指导的学生到场全国中学生英语能力竞赛获高三年级组全国一等奖......时间留痕,教育亦有痕。

18年,见证了刘美芬的发展,让她确立了自己的人生目的——把教书育人奉为一生追求。从一名凭借一腔热情、一头扎进教育教学的年轻、懵懂教师到如今的学科卖力人,这其中,是刘美芬永不停歇的支付。

“我只是一个怀着平凡的爱、做着平凡的事的普通教师,我最大的愿望,就是把每一堂课上好,让学校放心、让学生认可、让家长满足。” 刘美芬说。


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